Ⅰ. 교장 선생님 인사 말씀
대흥중학교 교장 김민숙입니다. 학교장으로서 지금까지의 교육 경험을 토대로 ‘배움의 즐거움으로 꿈을 찾아 성장하는 행복공동체’를 만들고자 합니다. 먼저 선생님이 행복해야 그 영향력이 흘러 학생들이 행복할 수 있다는 신념으로 교사들과 함께 즐거운 학교문화를 만들기 위해 최선을 다할 것입니다. 또한 모든 교사들의 열정과 자애로운 가르침으로 몸과 마음이 건강하고 지혜로운 학생, 기본 습관을 준수하고 올바른 인성을 갖춘 존중과 배려가 살아있는 학생, 나아가 사회와 국가발전에 이바지할 수 있는 실력과 인성을 겸비한 아름다운 대흥중학교 학생들을 기르고자 다짐합니다. 대흥중학교 교육가족 및 관심과 격려를 보내 주시는 지역사회 인사들께 감사와 사랑을 보내고 싶습니다!
Ⅱ. 학교 개요
본교는 소래산 자락에 위치하고 있으며, ‘참되고 슬기롭게’ 라는 교훈 아래 1995년에 개교하였다. 2016년에 취임한 김민숙 교장선생님과 학생ㆍ학부모ㆍ교사가 협력하여, ‘배움의 즐거움으로 꿈을 찾아 성장하는 행복공동체’ 라는 비전을 가지고, 혁신학교, 소프트웨어 연구학교, 교육복지우선지원사업을 운영하고 있다. 또한 STAR 프로젝트 운영으로 인성교육에 힘쓰고 있으며 수업 혁신을 통한 학력향상, 체험 중심 진로 프로그램 운영에 중점을 두고 학교를 운영하고 있다.
Ⅲ. 학교의 주요 교육활동 및 성과
1. 즐거운 학교, 행복한 수업을 위한 혁신학교 운영
2016년 3월 1일 혁신학교로 지정되어 교육공동체가 함께 배우고 배려하며 성장할 수 있는 다양한 사업을 추진 중이다. 자치ㆍ생활ㆍ학습공동체 형성을 통한 학교 문화 혁신과 역동적이고 생산적인 학교 문화를 통한 학생 중심 교육과정과 수업 실현을 위해 노력하고 있다.
가. 통통 운영, 학생자치 강화로 참여와 소통의 자치문화 구축
교직원 회의 문화 바꾸기의 일환으로 교직원 토론회인 통통(通通)을 운영한다. 소통으로 형통하자는 의도이다. 토론 주제에 대한 개인의 생각을 공유하여 학교 문화를 개선하고 토론의 전반적인 과정에 대한 전교직원의 참여를 이끌어내고, 토론 결과를 적극적으로 실천하여 학교 교육 발전을 도모하고 있다.
또한 학생들의 학교와 삶에 대한 주인의식을 고취하기 위해 학생 자치활동을 활성화하고 있다. 리더십캠프, 학생회 주관 교통안전지도, 가래떡 데이, 허그데이 등을 학생회가 주관하여 스스로 기획하고 추진하고 있다.
나. 꿈드림 비전 프로젝트로 진로교육 강화
꿈드림 비전드림 프로젝트는 선택형 진로정보 탐색 프로그램과 전교생을 대상으로 하는 진로 프로그램 운영을 통해 학생들의 소질과 적성을 조기에 발굴하고, 다양한 분야의 진로활동과 진로체험 프로그램을 제공하여 진로 탐색 능력을 기르고 진로 프로파일을 구성할 수 있게 하며, 다양한 진로정보 제공으로 학생들이 합리적인 진로 계획 수립 및 결정에 도움을 주는 것을 목적으로 한다. 진로비전 세우기 대회 운영, 직업인 초청 강연회 운영, 진로캠프 운영, 직업 박람회 참가, 진로동아리 진로체험 운영, 15세 통활 프로그램 등을 운영하고 있다.
다. 전교사 수업성찰 나눔을 위한 전문적 학습공동체 운영
학교안 전문적 학습공동체 5개 부서 운영, 주제 관련 학습공동체로는 협동학습, 독서토론, 알고리즘, 모험놀이 등 4개의 주제별 학습공동체를 운영하였는데, 이로써 총 5개의 학습공동체에 전체 교원이 참가하여 직무 연수를 진행하고 있다. 부서별 전교사 대상 수업공개를 통해 수업성찰과 나눔의 시간을 갖고 수업혁신을 위해 노력하고 있다. 혁신학교를 넘어 모두가 혁신교육에 참여하고, 지역사회와 함께하는 마을교육공동체를 활성화하며 우리 교육의 발전 방향을 제시하는 성숙한 혁신교육을 지향하고 있다.
2. 융합 인재 육성을 위한 소프트웨어 연구학교 운영
소프트웨어 연구학교는 학생들의 문제해결력과 논리적 사고능력 향상을 위하여 2015학년도에 시작되었다. 모든 교사가 알고리즘을 이용하여 수업을 진행해 봄으로서 문제해결력과 자기주도적인 수업을 진행하도록 하였다. 또한 모둠별로 정해진 주제에 대하여 문제를 분석하고 해결하여 소프트웨어로 구현하게 하였다. 자신의 사고를 소프트웨어를 통하여 검증하도록 함으로써 2015년 미래 창조과학부장관상을 수상하는 성과를 올렸다.
개인별 내신관리시스템은 소프트웨어 연구학교의 일환으로 개발된 시스템으로서 1학년부터 현재까지 모든 성적(지필, 수행, 학기말) 및 내신(현재 내신, 최고 내신, 최저 내신)을 수시 열람 가능하게 하여 스스로 성적을 관리할 수 있도록 지원하는 시스템이다. 또한 자신의 생활지도 자료를 근거로 스스로 자기 학교생활을 계획하고 실천하도록 함으로써 1학년부터 자신의 학습과 학교 생활을 스스로 관리하고 주도할 수 있도록 하였다.
3. STAR(품장) 프로젝트 운영으로 학생들의 바른 인성 함양
학생들의 바른 성장을 위한 인성교육 프로그램으로 대흥중 STAR(품장) 프로젝트를 운영하고 있다. STAR 프로젝트는 Self esteem(소중한 나), Talent(유능성), Autonomy(자율성), Respect(관계성) 성장을 위한 1일 생활 체크리스트를 활용하여 스스로의 삶에 대해 성찰하게 함으로써 올바른 성품을 개발하게 한다. 또한, 감사일기 쓰기를 통해서 학생들로 하여금 자신에게 주어진 것을 소중하게 생각하는 마음을 길러, 학교 공동체 생활을 즐겁게 하고 행복감을 제고하려 하고 있다.
다양한 스포츠 활동을 체험하며 활기찬 학교생활과 건전한 에너지 방출을 통해 학교폭력 예방에 기여하고 있다. 아침운동은 월요일부터 금요일까지 등교시간 이전에 학생들이 다양한 스포츠 활동(외발 자전거, 당구, 다트, 축구 등)을 체험하는 건강하고 상쾌한 아침 맞이 프로그램이다. 학교스포츠 클럽활동 대회에 농구, 축구, 피구 종목에 참가하였고 그 중 축구와 농구는 시흥시 대회 3위를 거두었으며, 성취감과 애교심을 기를 수 있는 계기가 됐다.
4. 꿈과 끼를 찾아 성장하는 학생
2015년부터 2016년까지 2년 동안 시흥시가 추진하는 원도심학교 활성화 지원 사업으로 2억 8천만 원의 예산을 지원받아 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 수영 수업, 오케스트라 운영, 학생 동아리활동 지원, 소프트웨어 교육 활성화, 진로 교육, STAR 프로젝트, 위기학생 상담, 학생 자치문화 활성화, 학력신장 프로그램 등을 운영하고 있다. 1ㆍ2학년 학생들을 대상으로 수영 수업과 애니를 이용한 심폐소생술 수업을 진행해 안전 교육을 심화할 수 있는 계기가 마련되었다. 월 4회 운영하는 오케스트라에서는 외부 전문 강사의 지도 아래 다양한 악기(바이올린, 클라리넷, 트럼펫 등)에 대한 연주 실력을 향상시킬 수 있다. 또한 다양한 교내외 행사에 참여하여 시흥시 문화ㆍ예술 분야의 발전을 도모하고 있다.
본교는 2016년부터 중학교에서 전면 시행되는 자유학기제를 2015년에 희망하여 실시하였고 다양한 프로그램을 통해 수업을 개선하는데 노력하였다. 또한, 다양한 진로직업 체험활동과 프로그램을 통해 1학년 학생들은 스스로 진로를 탐색하였으며 진로에 대해 고민해보는 시간을 가져 교육적 효과가 컸다.
본교는 ‘배움의 즐거움으로 꿈을 찾아 성장하는 행복공동체’라는 비전에 걸맞게 학생들이 꿈과 끼를 키울 수 있도록 학생 중심으로 동아리를 편성하여 활동하고 있다. 학생 중심 동아리 활동의 기대 효과는 첫째, 장래희망과 연계된 동아리를 구성할 수 있다. 학생들은 동아리 구성, 기장 및 부기장 선정, 동아리 활동 세부 내용, 지도교사 선정 등 동아리의 전체적인 틀을 모두 스스로 계획하여 편성한다. 이러한 방식으로 편성된 동아리는 총 24개이며, 2학기는 자유학기제로 25개의 동아리가 운영된다. 또한 전문성 있는 교사 및 강사의 지도로 '앎'과 실제적인 '수행'의 차이를 최소화하고 학생들의 수행에 직결되는 능력을 극대화할 수 있으며, 동아리 활동이 3년 동안 연계될 수 있도록 지도함으로써 자신의 장래희망 분야에서 전문성을 신장하고 평생 취미를 가질 수 있게 한다. 둘째, 학생 중심의 교육과정을 실현할 수 있다. 학생 중심 동아리 활동은 학생이 주체가 되는 적극적인 교육 활동이다. 학생의 실제적 체험활동을 강조함으로써 학생 중심의 교육과정을 실현할 수 있다.
경제적으로 취약한 계층이 많은 본교의 여건 상 다양한 특기 적성 교육의 기회를 갖지 못한 학생이 많았으나 지식 전달 중심의 교육과정 운영에서 탈피하여 다양하고 흥미로운 비교과 방과후학교(제과제빵, 당구, 농구, 축구, 배드민턴, 소프트웨어)를 개설하여 학교에서 즐겁게 생활할 수 있도록 하였다.
5. 학생 개인별 맞춤형 프로그램 운영을 통한 학력 향상
학생의 성장을 지원하고 자아존중감을 제고하기 위한 개인별 맞춤형 학력 향상 프로그램을 운영하고 있다. 첫째, 기초학력향상 프로그램인 ‘공자’(공부하자)는 기초학력 부진학생의 능력에 상응하는 교육내용과 방법을 제공하여 학생의 잠재적 가능성을 실현시켜 학습효과 극대화, 수업결손 최소화를 위하여 정기고사 실시 후 전학년 국어ㆍ수학ㆍ영어 교과의 기초학력 하위 각 5명~7명의 학생을 선발하고, 교과학습 부진학생에게 개인별 능력별 과제를 부여하고, 알맞은 지도 자료를 개발하여 학생과 교사의 긴밀하고 지속적인 개별화 지도와 상담으로 학생 개개인의 맞춤식으로 지도하고 있다. 학기당 8주, 주당 2시간 동안 당해 학기 교과의 기본적인 개념과 핵심 내용을 학생 부담 없이 지도하고 있다. 둘째, 드림메이트(멘토-멘티) 프로그램은 배움의 나눔을 통하여 봉사정신을 함양하고, 학습 통합 관리를 통해 학생 성장을 도모하기 위해 전 학년(학급 당 5팀 이하), 일과 시간 및 주말에 각 반 멘토-멘티 5팀을 선정 후 배움과 나눔을 실천한다. 드림메이트 각 팀에 수학 문제집을 제공, 함께 문제를 풀면서 실력을 향상시키고, 각 과목 과제 및 수행평가 등 학습 활동 전반에 도움을 주고 받으며 1일 30분의 학습시간을 점검표에 작성하여 담임교사에게 확인받고, 멘토 학생에게는 학기당 20시간 봉사시간을 부여하며, 지필평가 성적에 근거하여 높은 향상도를 보이는 학년 당 10팀을 선정하여 시상(연 3회)한다.
6. 학생ㆍ학부모ㆍ교사가 함께하는 즐거운 행복공동체
2016년 5월 4일부터 6일까지 3일간 제4회 시흥사랑 100km 걷기를 진행하였다. 37명의 학생과 10명의 교사들이 3일 동안 함께 길을 걸으며 그곳에서 나의 길 미래를 묻고 길을 통하여 사색하며 나를 발견하는 시간을 가짐과 동시에 사제동행하는 의미있는 시간을 가졌다. 시흥 300년 간척의 역사와 함께 해 온 바라지길인 물왕 저수지에서 호조벌, 연꽃 테마 파크, 갯골 생태 공원, 월곶 포구, 배곧 신도시, 오이도까지 연결된 물길을 걸으며 내 고장의 역사를 알고, 곳곳에 숨어 있는 역사적 의미를 지닌 곳을 따라 걸으며 향토사에 대한 관심과 향토애를 갖게 되었다. 학생들은 높은 경쟁률 속에서 선발되었다는 생각으로 3일 동안 자신과의 힘든 시간을 잘 극복하여 성취감을 갖게 되고 완보증을 받음으로써 자신에 대한 자긍심을 갖고 시흥 지역의 리더로서 성장할 수 있는 발판을 마련하게 되었다.
학생과 교사 그리고 학부모가 모두 한 자리에 모여 신나는 하루를 보내는 날. ‘Family Day’ 라는 이름의 특별한 이 날, 2015년 제5회 Family Day에, 우리 학교의 27가족, 총 94명의 가족들과 14명의 교직원들은 사제동행을 넘어서 교육가족이 함께 소통하는 귀한 자리를 마련했다. 일상에 지쳐 서로를 헤아리지 못했던 가족들도 이 날에는 여러 가지 단체 경기(탁구, 피구, 족구, 축구 등)와 가족 단위 융합형 스포츠 활동(컵스텍 릴레이, 제기차기, 다트, 공기놀이 등)을 통해 학생ㆍ교사ㆍ학부모가 한 마음, 한 뜻이 되는 대흥교육가족 공동체로 발돋움할 수 있는 소중한 기회가 되었다.
회복적 생활교육 프로그램을 운영하고 있다. 학년 초에 2학년 학급당 2명의 강사를 초빙하여 2시간에 걸쳐 프로그램을 실시하여 중학교 2학년 시기에 발생할 수 있는 갈등 상황들을 평화로운 방법으로 성숙하게 풀어나갈 수 있는 문제 해결 능력을 배웠다. 학기 초에 서로를 잘 알지 못하여 어색할 수 있는 시기에 자신의 개인적인 부분을 자연스럽게 이야기할 수 있는 장면을 통하여 학급 친구들의 언어와 행동 특성을 이해할 수 있는 시간을 가지게 되었다. 충돌을 피하고 서로 배려할 수 있는 관용의 여유를 가지게 되어 평화로운 학교 공동체를 만들어가는 일원으로 참여하여 신뢰의 문화가 학교 안에 뿌리내릴 수 있게 되었다.
우리학교는 2009년도 교육부에서 주관하는 교육복지우선지원사업대상학교로 선정되어 교육복지사가 상주하며 8년차 사업을 진행하고 있습니다. 교육복지우선지원사업이란 교육격차 해소를 위해 학교 중심의 지역교육복지공동체를 구축하여, 경제ㆍ사회ㆍ문화적으로 취약한 학생의 삶 전반에 대한 맞춤형 지원을 통해 교육적 성장을 도모하는 사업입니다.
7. 쾌적한 교육 환경 조성으로 교육활동 촉진
교육활동 촉진을 위한 시설 및 환경 조성으로 4계절 꽃길 조성, 체육관ㆍ다목적실ㆍ농구장 건립, 여름방학 동안의 옥상 방수 및 교실 도색 작업, 학생 쉼터(3ㆍ4ㆍ5층)ㆍ탈의실 조성, 뒤뜰 환경공간 조성, 흔들 그네 설치, 텃밭 조성, 탁구대ㆍ당구교실ㆍPianoㆍGuitarㆍ타악기 설치ㆍ신문 구독대ㆍ학생정보시스템 검색대ㆍ전교실 천장형 에어컨 및 LED 전등을 설치하였습니다. 이를 통해 학생들은 쾌적하고 편리한 환경에서 올곧은 인성 함양은 물론 학력 향상과 꿈과 끼 계발에 전념할 수 있게 되었습니다.
Ⅳ. 당면 문제
1. 도심지역에서 먼 지역이므로 초등학생 학부모님들이 대흥중학교로 진학하는 것을 기피하므로, 학급 수 감축과 그에 따른 교사 수 감축으로 인한 업무 과중에 대한 불안감이 지속되고 있습니다.
2. 원도심 학교 활성화 지원을 위해 2015년부터 올해까지 지원을 받고 있습니다. 올해는 작년보다 지원 사업액이 감소하였습니다. 시청의 지속적인 지원이 필요합니다.
Ⅴ. 앞으로 학교 비전을 제시한다면?
1. 소프트웨어 연구학교로 지정되어 있는 만큼 주변에 있는 초등학교와의 연결을 통해 소프트웨어 중심지역으로 성장시키면 당면해있는 학교문제를 해결함에 있어 도움이 되리라 생각합니다.
2. 학교 바로 뒤편에 있는 소래산의 자연환경을 활용하는 친환경 교육과정운영, 4계절 아름다운 꽃길조성을 통해 행복한 학교 아름다운 학교를 조성합니다.
3. ABC학습센터의 인문 환경을 활용하여 학생들에게 다양한 교육을 시킬 수 있습니다. 예를 들면, 진로 도서관 활용, 인공암벽을 활용한 클라이밍반 운영.
4. 수학과 과학을 결합한 소프트웨어 교육으로 우리나라 최고의 이공계 우수인력을 양성하는 명문학교로 발전시킴으로써 시흥 시민이면 누구나 오고 싶어 하는 명문학교를 만들 수 있습니다.
김성규 기자
