◦ 월평균 가구소득과 수학능력시험 성적 분석 등 23개 주제로 구성 ◦ 자료보기, 자료설명, 시사점으로 내용 구성 경기도교육청(교육감 이재정)은 경기도교육연구원과 정책기획관실에서 교육정책 수립을 위한 자료로 공동으로 개발한 ‘통계로 보는 교육정책 자료집’을 발간하여 배부한다고 밝혔다. 이 자료집에는 우리나라 학생들의 행복정도, 월평균 가구 소득에 따른 수능 점수 차이, 학생들의 학습과 여가 시간, 교사들의 효능감, 학생들의 독서활동과 운동 실태, 스마트폰 활용 실태 등 23개의 주제가 담겨있다. ◦ 각 주제별로 3단계 형식으로 내용이 구성되어 있으며 통계 자료 보기, 자료 설명, 시사점을 제시한다. ◦ ‘통계로 보는 교육정책 자료집’은 석·박사학위 소지를 한 경기도 교사 7인, 전문직원 2인, 경기도교육연구원 연구원 2인이 참여하여 6개월 이상 교육연구를 한 결과물이다. ◦ 경기교육종단연구 원자료, 통계청 자료, 경기도교육연구원 연구자료, 한국교육개발원 한국교육종단연구, OECD 등 다양한 자료를 활용하였으며 통계자료집은 경기도교육청 홈페이지(www.goe.go.kr)에서 과별누리집 → 정책기획관 → 자료실에서 다운받을 수 있다. ◦ 경기도교육청은 지속적으로 교육통계를 분석하여 시리즈로 개발할 예정이다. 경기도교육청 정책기획관실 이성 장학관은 “교육 정책을 기획하고 개발하는 과정에서 각종 통계 분석과 활용이 중요해지고 있다”면서, “교사와 연구원, 전문직원들이 함께 만들었다는 점에서 현장 중심의 교육정책과 사업을 개발하는데 유의미한 참고자료로 활용될 수 있을 것”으로 기대했다. 【참고자료: 자료집 목차】
목 차
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우리나라 학생들은 행복한가요?
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13. 우리나라 학생들의 시민참여는 어느 수준인가요?
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2. 일반고가 위기라구요? 우리학교는 못느꼈어요
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14. 우리나라 학생들은 얼마나 투표하고자 하나요?
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3. 경기도학생들의 사교육비는 줄어들고 있나요?
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15. 학교도서관은 쾌적하게 이용할 수 있나요?
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4. 진학을 희망하는 고등학교의 유형에 따라 사교육비가 달라지나요?
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16. 2040년 학령인구수는 얼마나 감소하나요?
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5. 월평균 가구소득에 따라 수능점수도 달라지나요?
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17. 경기도 교사들의 수업과 생활지도에 대한 효능감은 어느 정도인가요?
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6. PISA 성취수준을 높이는 요인은 무엇인가요?
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18. 교사들은 수업과 업무에서 자신의 의견이 얼마나 반영된다고 느낄까요?
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7. 학교에 가지 안흔 학생들의 수는 얼마나 되나요?
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19. 경기도 중학교 선생님의 업무패턴은 어떤가요?
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8. 경기도학생들은 운동을 얼마나 하고 있나요?
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20. 교사효능감과 민주적 학교 풍토는 어떤 관련이 있을까요?
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9. 스마트폰은 경기도중학생들의 신체건강에 어떤 영향을 미치나요?
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21. 공모교장은 일반학교 교장과 어떤 점이 다를까요?
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10. 학생들의 독서활동 실태는 어떤가요?
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22. 좋은 연수의 조건은 무엇일까요?
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11. 학생들의 학습시간과 여가시간은 얼마나 될까요?
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23. 경기도 초·중·고등학교 교사들이 가장 필요하다고 생각하는 교육정책은 무엇일까요?
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12. 사이버 불링은 얼마나 많이 발생하고 있나요?
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