[학교탐방]경기공업대 아동보육복지과

주간시흥신문 | 기사입력 2007/11/27 [00:00]
주간시흥신문 기사입력  2007/11/27 [00:00]
[학교탐방]경기공업대 아동보육복지과
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경기공업대 아동보육복지과

 

관내 보육시설들의 교사수급에 따른 인력충원요구에 부응해 지난해 문을 연 경기공업대 아동보육복지과는 현재 주간 40명, 야간 25명, 산업체위탁교육생 40명 등 총 105명이 학생이 수업을 받고 있다.
2년제 과정인 아동보육복지과는 보육교사 2급, 사회복지사 2급 및 관련된 다양한 자격증을 중심으로 통합된 교과과정을 운영 실시함으로써 아동의 건전한 성장.발달뿐 아니라 잠재능력을 발휘할 수 있도록 하는 전문성과 인성을 갖춘 아동보육 및 사회복지 분야의 전문 인력 양성을 교육목표로 하고 있다.
이달 17일부터 11월 23일까지 2007년도 수시2학기 일반.특별.정원외 전형을 실시해 정규반 79명(주간)과 산업체위탁반 60명을 모집할 할 계획이다.
경기공업대 아동보육복지과는 산업단지어린이집(국.공립)을 위탁 운영하고 있어 학생들에게 충분한 실습기회 제공과 여건을 마련하고 있으며, 졸업 후 주어지는 국가자격증 외에 방과후 아동지도사, 케어복지사, 유아레크리에이션, 유아체육, 종이접기, 풍선아트 등의 민간자격증 취득을 위한 교과과정과 동아리 활동을 지원하고 있다.
교수진으로는 두원공과대학 아동복지과 초빙교수, 한국치료놀이연구소 상임연구원 등의 경력을 갖고 있는 김유진 박사(학과장, 아동복지전공)와 이미선 교수(사회복지 전공)가 포진해 있으며, 보육.복지 전문가로 구성된 초빙.객원교수들이 수업을 담당 한다.
특히 지역사회 보육.복지시설들과 긴밀한 네트워크 및 상호협력을 통해 정보를 공유하고 현장실습에 적극 참여함으로써 궁극적으로는 지역사회 발전을 위한 전문인을 양성을 목표로 발 돋음 하기 위해 날개를 펴고 있다.
“아직 졸업생이 배출되지 않아 결과를 예측할 수는 없지만 지역 내 보육.복지사 수급문제 해결에 반드시 기여하게 될 것”이라며 기대감을 나타내는 김유진 학과장의 말처럼 경기공업대 아동보육복지과가 시흥시 발전의 초석이 되는 인재양성교육기관이 되기를 기대해 본다.

 

■ 추진 경과
* 2006년 6월 1일 교육인적자원부 승인
2006년. 8월18일 아동보육복지과 추진 TFT 구성
* 2006년 9월 4일 시흥시 위탁 산업단지 시립어린이집 개원
* 2006년 9월 8일 2007학년도 신입생 모집(수시2차 ~)
* 2007년 3월28일 종이접기 동아리와 봉사 동아리 ‘밝은 세상’ 등록
* 2007년 4월 시흥시 정왕동 푸드뱅크에서 독거 어르신 대상 무료 급식 및 반찬서비스, 목욕봉사 실시
* 2007년 4월20일 장애인협회 주관 장애인의 날 행사 지원
* 2007년 5월 8일 거모종합사회복지관 어버이날 행사 지원
* 2007년 5월22일 산업단지 시립어린이집과 종이접기 동아리 연계교육 실시
* 2007년 6월 9일 거모종합사회복지관 주최 제6회 시흥시 어린이 백일장 대회 지원
* 2007년 7월27-29일 제2회 시흥시 평생학습축제 참가 - 창의력 쑥쑥 종이접기 교실
* 2007년 9월 함현상생종합복지관 재가복지팀 자원봉사 실시
■ 교과과정
사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 보육학개론, 놀이지도, 아동미술, 아동문학, 아동복지론, 아동발달, 사회복지실천론, 지역사회복지론, 장애인복지론, 사회복지법제, 아동음악과 동작, 보육과정, 아동상담, 사회복지정책론, 사회복지실천기술론, 영유아교수방법, 장애아통합보육론, 정신건강론, 아동건강교육, 사회복지현장실습, 보육실습
■ 졸업 후 진로
* 아동보육분야
- 국공립 및 민간 어린이집
- 방과후 기관
* 사회복지분야
- 종합사회복지관, 지역사회 정신건강센터, 자활후견센터 아동복지관, 청소년복지관,
* 아동보호시설, 지역아동센터
- 아동/청소년상담센터, 청소년회관, 청소년 수련원
- 장애인복지관, 장애아동 및 장애인 보호시설, 사회복귀시설
- 노인복지관, 치매노인 주간보호소, 노인요양시설
■ 학과 계획
Community College로서 지역사회의 보육수요에 맞는 전문 인력을 양성함으로써 지역발전 및 대학발전에 기여
1. 교과과정의 차별화
- 영아보육, 장애아통합보육에 대한 특성화
- 이론과 실무 중심의 균형 있는 교과과정 운영
2. 현장경험 강화
- 국가자격증 취득에 필수적인 현장실습 외에 보육기관, 복지기관의 사전실습 강화
- 장기간의 자원봉사 활동(6개월 이상), 직장체험 프로그램 참여로 취업 증대
3. 자격증 추가 취득
- 독서지도사, 장애아통합치료사, 미술치료사 등의 자격증 취득
- 인형극, 풍선아트, 페이스페인팅 등의 동아리 활동 지원
4. 지역사회 연계 강화
- 보육시설, 사회복지시설 종사자의 멘토와 재학생의 멘티 관계 구축으로 취업과 사회활동의 기회 제공
- 지역사회 내 다양한 아동보육 및 사회복지 행사 지원

 




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